Projet pédagogique

Existant 

  • Eveil musical (de 4 à 6 ans).
  • Formation musicale 1ère, 2ème, 3ème, 4ème, 5ème, 6ème année, Ados, Adultes (à partir de 7 ans).
  • Pratique instrumentale individuelle avec plus de 20 instruments enseignés (à partir de 7 ans).
  • Pratique collective avec un orchestre instrumental, un groupe instrumental et deux chorales (à partir de 7 ans)
  • Interventions en milieu scolaire.
  • Conférences ponctuelles.

Tous les élèves qui suivent une formation musicale pratiquent un instrument. A l’inverse, tous les élèves qui pratiquent un instrument ne suivent pas forcement de formation musicale. Il s’agira donc de proposer aux élèves d’intégrer soit les cours de formation musicale, soit un atelier rythmique, soit une pratique collective.

Le fort potentiel d’élèves permettra d’ouvrir différents ensembles instrumentaux.

Projets 2010-2011

 

1. Maintient  de l’existant avec une orientation vers un parcours complet :

  • Intégrer des ateliers de chant choral (la pratique collective) dans les cours de formation musicale actuels: élèves de première, deuxième, et troisième année (à partir de 8 ans).
  • Mettre en place un atelier rythmique (formation musicale portant sur les rythmes) : élèves de guitare, de batterie, et de musique traditionnelle n’ayant jamais intégré un cours de formation musicale (à partir de 12 ans) avec pratique d’ensemble une fois par mois de ces mêmes élèves.

2. Nouveauté :

  • Créer un orchestre à cordes et un ensemble d’accordéons.

3. A approfondir :

  • Etendre les fiches d’appréciation à tous les instruments.
  • Intervenir ponctuellement dans les écoles (présentation d’instruments).
  • Concert : créer des liens avec les acteurs locaux (ex : Partenariat avec le centre Kéraudy, centre Ti-Lanvennec, Cinéma, office du tourisme, etc…).

Projets 2011-2012

 

1. Maintient  de l’existant avec une orientation vers la pratique collective :

  • Elargir les orchestres, ensembles et ateliers déjà mis en place.
  • Maintenir un cycle trimestriel de conférences.

2. Nouveauté :

  • Mettre en place un ensemble de musique traditionnelle.

3. A approfondir :

  • Structurer les évaluations (grilles, cycles, …)
  • Créer un partenariat avec le Conservatoire de Brest pour les examens ainsi que les Master-class.
  • Maintenir les interventions ponctuelles dans les écoles (chant choral)

Projets 2012-2013

  • Pérenniser l’existant.
  • Maintenir les interventions dans les écoles avec création d’un projet commun (concert, comédie musicale…)

Nouveauté :

  • Mettre en place la musique de chambre
  • Mettre en place une fanfare

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site

×